Kenapa Memilih Kuliah di Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Nusa cendana ?
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Nusa cendana merupakan universitas tertua di Provinsi Nusa Tenggara Timur yang telah berkontribusi terhadap perkembangan dan dinamika pembangunan pendidikan di Nusa Tenggara Timur, maka layak menjadi pilihan dalam menimba ilmu dan meniti masa depan yang sejahtera dan berkontribusi dalam pendidikan.
Apa itu Pendidikan sains Fisika?
Pendidikan sains Fisika merupakan jalur pembentukan sumberdaya manusia untuk mengash dan mengolah menjadi tenga kependidikan dan pendidikan yang menguasai dan terampil dalam bidang pendidikan sains Fisika.
Program Studi Pendidikan Fisika diselenggarakan pertama kalinya pada tahun 1984 pada jenjang D3 berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor:100/DIKTI/KEP/1984 tentang Pembentukan Program Studi Pendidikan Fisika pada FKIP Universitas Nusa Cendana (Undana) dan sejak tahun 1994 semua mahasiswa baru berstatus Sarjana S1 dan pada tanggal 12 Mei 2011 oelh Dikti dikeluarkan Surat Izin Operasional. Undana dipimpin oleh seorang Rektor dan empat orang Pembantu Rektor yang didukung oleh Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK), Kepala Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan, Kepala Kerjasama dan Sistim Informasi (BAAKPSI), serta Unit Pelayan Terpadu (UPT) yaitu Perpustakaan, Pusat Komputer, Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), Lembaga Pembinaan, Pengkajian Pembelajaran (LP3), Lembaga Penjaminan Mutu dan Audit Internal (LPMAI), dan Laboratorium-laboratorium. Untuk membangun Program Studi Pendidikan Fisika yang bermutu dan kompetitif, Ketua Program Studi, dosen, mahasiswa, Pimpinan Jurusan, Pimpinan Fakultas, Alumni, Stakeholder telah menetapkan visi dan misi untuk menjadi program studi Pendidikan Fisika terbaik di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) dalam pengembangan ilmu Pendidikan Sains, khusususnya Pendidikan Fisika dan pemberdayaan masyarakat madani dengan kompetensi utama dalam bidang Pendidikan Fisika. Visi Program Studi Pendidikan Fisika menjadi arah seluruh kegiatan akademik program studi sehingga dapat menghasilkan calon guru profesional yang menguasai IPTEKS, berkarakter kuat, mampu bekerja sama, dan berdaya saing tinggi dalam bidang Pendidikan Fisika di era globalisasi. Visi ini dilengkapi dengan misi dan tujuan serta sasaranm dan strategi yang berhubungan dengan Pendidikan Fisika dan dunia kerja.
